Liceo Salvatore Cantone

Prot. N.3607/C16 Pomigliano d’Arco, 27/10/2016

Fondi Strutturali Europei

Programma Operativo Nazionale 2014-2020

Asse I – Istruzione – Obiettivo specifico 10.1. - Azione 10.1.1

Avviso Prot. n. AOODGEFID/10862 del 16 settembre 2016

AVVISO MANIFESTAZIONE DI INTERESSE

FSE –PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020

“Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.).

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Visto l’Avviso Pubblico del MIUR del 16/09/2016, prot. AOODGEFID/10862 – Fondi Strutturali Europei

– Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”

2014-2020 - “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole

oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche” ;

Visto che le sotto azioni e i moduli riconducibili all’azione 10.1.1.finanziati dal suddetto avviso sono:

Visto che gli organi collegiali hanno espresso parere favorevole rispetto all’avviso e volontà di presentare una proposta progettuale in linea con le reali necessità dell’istituto;

Tenuto conto che le Istituzioni scolastiche interessate potranno presentare un progetto che dovrà contenere almeno 2 moduli (progetto didattico) riferiti al potenziamento delle competenze di base (tra cui anche la lingua italiana), 2 moduli di sport ed educazione motoria e uno o più moduli a scelta tra gli altri indicati, con massimo un modulo che preveda il coinvolgimento dei genitori e che i moduli non prevedono una durata inferiore alle 30 ore.

Visto che, come da circolare, è possibile coinvolgere, a titolo oneroso, attori del territorio istituzionali e non,

allo scopo di avviare azioni metodologiche innovative che “coinvolgano gli studenti in situazioni concrete, realizzate anche in luoghi diversi dai normali contesti formativi frontali, dove possono essere vissuti, sperimentati, attuati, condivisi i contenuti formativi prescelti e rese operative le conoscenze, le abilità e le competenze teoriche” e individuati nel rispetto dei principi di parità di trattamento, non discriminazione, libera concorrenza, trasparenza e proporzionalità previsti dalla vigente normativa in materia di contratti pubblici

EMANA

il presente avviso pubblico per l’acquisizione di manifestazioni di interesse da parte di soggetti pubblici e/o privati interessati a partecipare alla realizzazione della proposta progettuale

Il presente avviso costituisce invito a partecipare alla procedura di selezione di proposte formative integrate con il PTOF ed i bisogni della nostra utenza scolastica, come individuati dal RAV, per favorire la partecipazione e la consultazione del maggior numero di attori territoriali (attori privati ovvero di soggetti pubblici, università, centri di ricerca o di formazione,) come previsto da circolare MIUR PON.

Si specifica che il presente avviso non è vincolante per l’Istituto ma che la proposta formativa presentata sarà soggetta a valutazione da parte del Gruppo di lavoro opportunamente individuato dal D.S.

I SOGGETTI CHE POSSONO ADERIRE ALLA MANIFESTAZIONE devono appartenere ad una delle seguenti categorie: Enti Pubblici e Locali, Associazioni di Promozione Culturale, Associazioni di Promozione Sociale, Associazioni Sportive, Cooperative, Fondazioni, Terzo Settore, CCIAA .

I soggetti interessati dovranno formalizzare la loro volontà di aderire al progetto compilando una domanda in carta semplice sottoscritta dal rappresentante legale e completa di valido documento di riconoscimento.

I candidati dovranno allegare alla domanda loro CV ed indicare le proprie competenze, eventuale ruolo e cofinanziamento alla rete.

I candidati, in caso di selezione positiva della proposta da parte del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, saranno successivamente invitati a presentare documentazione idonea all’arricchimento dell’impianto progettuale.

TERMINI PRESENTAZIONE DELLA CANDIDATURA

La proposta di candidatura, dovrà pervenire al seguente indirizzo: , oppure con Pec , consegna a mano, corriere, entro e non oltre le ore 13,00 del giorno 05/11/2016 (per gli invii a mezzo posta farà fede la data di arrivo).

La proposta di candidatura dovrà essere riposta in un unico plico chiuso con indicazione del mittente e dicitura “Presentazione candidatura FSE –PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020”

VALUTAZIONE DELLE PROPOSTE

In caso di presentazione della manifestazione di interesse da parte di un numero di attori territoriali superiore alle necessità dell’istituzione scolastica, si procederà ad una selezione comparativa che terrà conto della qualità della proposta progettuale e della sua coerenza con le finalità educative e con le linee d’indirizzo esplicitate nel PTOF e nel Piano di miglioramento d’Istituto.

Griglia di Valutazione

Descrizione sintetica del modulo e obiettivi specifici, contenuti, tempi di svolgimento delle attività	Max 30 punti
Coerenza con il PTOF d’istituto	Max 30 punti
Scelte metodologiche, formative e didattiche, utilizzate	Max 30 punti
Sistemi di valutazione	Max 10 punti

L’Amministrazione si riserva di chiedere, eventuali, integrazioni alle proposte progettuali in base alla congruenza con l’impianto progettuale generale, che resta di competenza dell’istituzione scolastica.

Questa Amministrazione si riserva di effettuare l’affidamento ai progetti ritenuti qualitativamente adeguati, a suo insindacabile giudizio

La Dirigente Scolastica

(prof.ssa Maria Rosaria Esposito)