Liceo Salvatore Cantone

• un corso Pon finalizzato al perfezionamento metodologico-didattico per l'insegnamento di discipline non linguistiche secondo la metodologia CLIL, con l'obiettivo di trasporre in chiave didattica i saperi disciplinari, integrando lingua e contenuti ;
• un corso di formazione linguistico-comunicativo per docenti di discipline non linguistiche finalizzato all'insegnamento CLIL , anch'esso attivato l'anno scorso e in fase finale di attuazione ( finanziato dal Miur- Decr.eto Direttoriale n°89 del 2 novembre 2013 ).

Con decreto del Direttore generale dell'USR Campania prot. n° AOODRCA/9867 dell'11 dicembre 2013 Il Liceo "Cantone" entra a far parte della Rete regionale dei licei e degli istituti tecnici della Campania a supporto della metodologia CLIL finanziati ex D.M.821/2013 per l'attivazione di corsi linguistici standard, di integrazione/recupero e di perfezionamento metodologico-didattici nella regione. Gli obiettivi della rete sono:

1. condividere obiettivi strategici, metodologie didattiche innovative e promuovere attività di Ricerca-Azione finalizzate al rinnovamento metodologico-didattico delle discipline d'indirizzo del curricolo alla luce della definizione degli obiettivi di apprendimento e in funzione dell'attuazione della metodologia CLIL;
2. diffondere l'informazione sulle attività formative linguistico-comunicative e/o didattico-metodologiche, finanziate dal MIUR Direzione generale per il personale scolastico e/o dalla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, attivate o da attivare negli istituti della rete;
3. progettare e allo sviluppare sui propri siti web un ambiente collaborativo di supporto alle attività informative/formative e allo scambio/integrazione di pratiche, prodotti, processi e modelli sviluppati dalle scuole,;
4. elaborare proposte che, in seguito all'introduzione della metodologia CLIL, possano favorire azioni di orientamento degli studenti in ingresso e in uscita, finalizzate alla promozione di scelte consapevoli per il successo formativo;
5. promuovere attività di formazione sia linguistico-comunicative sia didattico-metodologiche del personale scolastico, nonché momenti seminariali finalizzati alla condivisione di buone pratiche, attività, progetti e processi messi in campo dalle scuole in seguito all'implementazione della metodologia CLIL all'interno del curricolo e all'innovazione metodologica e didattica, con particolare attenzione all'uso delle tecnologie multimediali;