Il Liceo Cantone, nell’ottica di rivalutare lo studio del latino e dunque di renderlo finalmente appetibile alle giovani menti degli alunni, ha intrapreso un percorso didattico improntato - come auspicato nelle ultime Indicazioni Nazionali - all’implementazione del metodo Ørberg, il cosiddetto “metodo naturale”: esso prescinde dalle norme morfologiche e sintattiche del metodo tradizionale e punta tutto sulle competenze attive della lingua, che si acquisiscono attraverso il parlato Latine loqui.
Per l’anno scolastico 2012/2013 il percorso progettuale sperimentale è rivolto le classi I e II B e I e II C (Scientifico Ordinamentale).
Percorso formativo didattico curricolare articolato:
- uso delle TIC e dei linguaggi multimediali
- parte delle attività didattiche si svolgeranno nel laboratorio di informatica
- la lingua latina verrà “scandagliata” e “indagata” nell’ambito del multiforme e multi-direzionale universo nel web, attraverso la ricerca di somiglianze e analogie con l’italiano parlato
- realizzazione di un prodotto finale: l’uso del linguaggio iconico è un’altra delle sfide della presente azione progettuale, tanto che gli alunni affideranno la comunicazione delle conoscenze acquisite a personaggi - noti o originali - delle “stripes” e dei fumetti che, per l’occasione, sposeranno testi latini, vivi e realistici!
- socializzazione dell’esperienza sperimentale all’Istituto: la conduzione di un’idea innovativa, attraverso la condivisione e la comunicazione, acquisire la caratteristica della reiterabilità dell’intervento e costituisce la cifra di una pre-disposizione all’arricchimento e all’ampliamento di una Offerta Formativa sempre più versatile e compiuta.